Die Schülerinnen und Schüler tauchen beim Untersuchen der originalgetreuen Kopien des Silberschatzes in rätselhafte Fragen ein: Warum hatten die Römerinnen und Römer keine Gabeln? Sahen Legionäre in Augusta Raurica immer gleich aus? Warum kamen solche silbernen Kostbarkeiten in den Boden?

Zusätzlich werden durch spielerische Elemente wie einem Memory und einem Brettspiel auch Themen rund um die abenteuerliche Fundgeschichte des Silberschatzes behandelt.